Rīgas pilsētas krievu valodas (svešvalodas) 23. olimpiādes 2. posms ir noslēdzies!

Apsveicam  Rīgas pilsētas krievu valodas (svešvalodas) 23. olimpiādes 2. posma uzvarētājus Aleksandru Daņilovu ar iegūto II vietu, Māri Broku un Artjomu Časnoviču ar saņemto Atzinību!

Paldies skolotājai Irīnai Romanovai par ieguldīto darbu skolēnu sagatavošanā olimpiādei!

RTU IZV komanda piedalās Robotikas festivālā Robotex International 2019

No 29. novembra līdz 1. decembrim Igaunijas galvaspilsētā Tallinā norisinājās lielākais robotikas festivāls pasaulē Robotex International. Tā ietvaros notika inovatīvo tehnoloģiju izstādes, tikšanās ar ārvalstu inženieriem uz uzņēmējiem robotikas jomā, kā arī robotu sacensības, kurās piedalījās komandas no vairāk nekā 40 pasaules valstīm. Tostarp Latviju pārstāvēja RTU Inženierzinātņu vidusskolas robotikas pulciņa skolēni.

Gatavojoties festivālam, dažu mēnešu laikā RTU IZV robotikas pulciņa dalībnieki sagatavoja 7 robotus 4 sacensību disciplīnām, pilnveidojot un paplašinot savas prasmes elektronikā, modelēšanā un programmēšanā. Robotu Folkreisa, labirintu izbraukšanas, ugunsdzēsības un Mini Sumo disciplīnās RTU IZV komanda sacentās ar pasaules līmeņa robotikas inženieriem. Skolēniem izdevās labi startēt Mini Sumo sacensībās, kurās kopumā piedalījās 54 komandas. Uģa Vēvera veidotais Sumo robots izcīnīja 1. vietu savā kategorijā, kvalificējoties fināla sacensībām, kurās ieguva 10. vietu pasaules reitingā.

Robotex gaitā IZV skolēni tuvāk iepazinās ar starptautiskā mēroga robotikas projektiem, popularizējot arī Latvijas veikumu šīs tehnoloģijas attīstībā. Notika plaša pieredzes apmaiņa ar ārvalstu profesionāļiem, IZV robotikas pulciņa dalībnieki ieguva vērtīgas zināšanas, ko spēs efektīvi pielietot turpmākajās sacensībās un projektos.

RTU Inženierzinātņu vidusskolas 12.klases skolnieki apmeklē Ulda Pīlēna organizēto Integrālās izglītības institūta lekciju “Vai grūtības var būt vēlamas?”

2019. gada 22. novembrī RTU IZV 12.klases skolnieki apmeklēja Integrālās izglītības institūta lekciju “Vai grūtības var būt vēlamas?” 3 stundu ilgā nodarbībā kursa vadītājs Uldis Pīlēns iepazīstināja skolniekus ar dažādiem dzīves filozofijas konceptiem, kā arī skaidroja tā saucamo “4Q” dzīves uzbūves principu. Tāpat būtiska lekcijas sastāvdaļa bija arī skaidrojums tam, kamdēļ izaugsmes nolūkos vienmēr ir nepieciešams pārvarēt savu komforta zonu. Tikšanās bija ļoti interesanta, noritēja  ļoti mūsdienīgās un mājīgās telpās. Apmeklējuma noslēgumā 12.klases skolnieki bija spējīgi izvērtēt paši savas dzīves psiholoģisko kvalitāti un saprast, vai tajā trūkst progresa dzinuļu.

Paldies par mums doto iespēju , visi jutāmies iedvesmoti, bijām sajūsmā!

Fotoattēlu galerija

RTU inženierzinātņu vidusskolas skolēni piedalās projektā “ Skolas soma”

Projekta „Skolas soma” ietvaros RTU Inženierzinātņu vidusskolas skolēni 2019./2020. mācību gada pirmajā semestrī apmeklēja vairākus pasākumus.

10.klases skolēni devās uz Dirty Deal Teatro izrādi „Zvērīgā mīla”, savukārt 11. klases skolēni noskatījās  „Melno spermu” Ģertrūdes ielas teātrī. Abas izrādes raisīja spraigas diskusijas par cilvēku savstarpējām attiecībām un attieksmi pret apkārtējo pasauli.

Taču vislielāko atšķirīgu viedokļu konfrontāciju  radīja Latvijas Mākslas akadēmijas studentu un absolventu darbu ekspozīcijas „Academia” apmeklējums izstāžu zālē „Arsenāls”.  IZV skolēni vairākas stundas pavadīja izstāžu zālē, vērojot un analizējot topošo mākslinieku darbus, kā arī diskutējot par mūsdienu mākslas savdabīgajām izpausmēm.

Pēc izstādes apmeklējuma skolēni izteica savu viedokli recenzijās.

Šī projekta īstenošanā ir piedalījušies vairāk nekā 50 Latvijas Mākslas akadēmijas studentu un pēdējo gadu absolventu, veidojot darbus par daudzām mūsdienās aktuālām tēmām – globalizāciju, ekoloģiju, psiholoģiju u.c. Jāatzīst, ka par šīm problēmām sabiedrība jau sen nekautrējas izteikt viedokli, taču šī  ekspozīcija atšķiras ar spēju ievilināt savā atmosfērā.

(Linda 12.klase)

Pacilājoša, mūsdienīga, visaptveroša. Tāda ir jaunā akadēmija vai vismaz tādu to vēlas reprezentēt jaunā Latvijas mākslinieku paaudze. Sekojot klasiskās Platona akadēmijas standartiem, Arsenālā tiek atveidota radoša gaisotne, kuras mērķis ir ne vien pievērst uzmanību mūsdienu problēmām un cilvēces trūkumiem, bet gan mudināt ikvienu apmeklētāju izkāpt no apgrūtinošajiem rāmjiem, sākt brīvi domāt, pievēršoties dzīvei, dabai un sev pašam.

(Alisa 12.klase)

Ir dzirdēts, ka mākslā ir jābūt kofliktam. Tas pats ir dzirdēts arī par dzīvi. Jebkurā gadījumā cilvēka psihē neizbēgami pastāv pretrunās esošas idejas un nesaskaņojami jēdzieni – kognitīvās disonanses stāvoklis. Māksla, kas spēj izcelt šo neapzināto stāvokli un demonstrēt tā pretrunas, gandrīz noteikti būs psiholoģiski un emocionāli ietekmējoša. Manuprāt, minētajai izstādei to ir izdevies panākt.

(Džonatans 11.klase)

Tā kā izstāde ir visnotaļ filozofiska, tās ideja varētu šķist pārāk daudzšķautņaina, grūti uztverama, taču tās dāvātais estētiskais piedzīvojums apmierinās katru interesentu. Izstāde laika gaitā tiek papildināta gan no mākslinieku, gan apmeklētāju puses, tāpēc, visticamāk, savu izteiksmības kulmināciju tā sasniegs īsi pirms noslēguma.

(Mārtiņš 10.klase)

Fotoattēlu galerija

Patriotu nedēļa RTU Inženeirzinātņu vidusskolā

Ar svētku koncertu noslēgusies patriotu nedēļā RTU inženierzinātņu vidusskolā!

Lai atzīmētu valsts dzimšanas dienu, skolā no 11.novembra līdz 15.novembrim notika “Patriotu nedēļas” pasākumi.

Fotokonkursā “Kas ir mana Latvija?” tika iesūtītas 30 skolēnu uzņemtās fotogrāfijas. Balsojumā 3.vietu ieņēma 12.klases skolnieks Uģis Vēvers, 2.vietu ieguva 12.klases skolnieks Artūrs Kovrigo, savukārt 1.vietu balsojumā ieņēma 11.klases skolnieka Kristofera Barkāna fotogrāfija.

Ceturtdien Latvijas Nacionālajā vēstures muzejā notika vēstures skolotāja Māra Zvaigznes rīkotā “Lielā vēstures mācību stunda”. Latvijas Nacionālā vēstures muzeja Viduslaiku, jauno un jaunāko laiku vēstures nodaļas pētnieks Arnis Strazdiņš lekcijā “No juristes līdz kolhoza priekšsēdētājam: ko mēs zinām par Lāčplēša Kara ordeni un tā kavalieriem?” skolēniem pastāstīja par augsto apbalvojumu, dažādām tā šķirām, ordeņa izgatavošanu un piešķiršanu.

Piektdien skolā notika Skolēnu Pašpārvaldes rīkotais svētku koncerts par godu valsts 101.jubilejai. Par koncerta vadīšanu un svētku noskaņas radīšanu rūpējās 11.klases skolnieki Aija Monika Vainiņa un Lauris Emīls Frēlihs, ar priekšnesumiem uzstājās skolas koris diriģentes Elīzas Dūmas vadībā un skolēni.

Fotoattēlu galerija

Rīgas pilsētas vācu valodas 50. olimpiāde

Apsveicam Rīgas pilsētas vācu valodas 50. olimpiādes 2. posma uzvarētājus Klaru Kuzņecovu ar iegūto 2. vietu, Agatu Kuzņecovu un Normundu Palabinski ar iegūto 3. vietu un Matīsu Jāni Rekertu ar saņemto atzinību!

Paldies skolotājai Ilzei Siliņai par ieguldīto darbu skolēnu sagatavošanā olimpiādei !

Ventspils IT izaicinājums 2019

No 13. līdz 15. novembrim Ventspilī norisinājās konkursa ‘’Ventspils IT izaicinājums 2019’’ fināls, kā rezultātā tika noskaidrotas spēcīgākās IT jomas komandas un naudas balvu fonda 12000 EUR ieguvēji.

Šogad Ventspils digitālais centrs un Ventspils pilsēta aicināja Latvijas, Lietuvas, Igaunijas un Somijas skolēnus parādīt savas spējas radošo tehnoloģiju lietošanā. Konkursa dalībnieki atbilstoši vecumam tika sadalīti četrās vecuma grupās, un katrai no grupām tika noteikta sava konkursa tēma, kā arī veicamie uzdevumi. Organizatori konkursa uzdevumus izstrādāja kopā ar IT nozares pārstāvjiem, kuri arī paši iesaistījās konkursa darbu vērtēšanā.

Apsveicam RTU Inženierzinātņu vidusskolas skolēnu komandu –  Artūru Kovrigo, Rūdolfu Pikšenu un Kārli Šusteru ar iegūto 2. vietu savā vecuma grupā!

Fotoattēlu galerija

Starptautiskā studentu un skolēnu elektronikas olimpiāde 2019

8. novembrī norisinājās RTU ETF studentu pašpārvaldes organizētā  «Starptautiskā studentu un skolēnu elektronikas olimpiāde 2019», kurā  spēkiem elektronikas zināšanās un prasmēs mērojās skolēni un studenti. Olimpiādes dalībniekiem bija  jārisina gan teorētiskie uzdevumi, kuros tika pārbaudītas galvenokārt fizikas un elektronikas zināšanas, gan praktiskie uzdevumi, kuros tika pārbaudīta dalībnieku spēja lodēt un salikt produktu.

Apsveicam RTU IZV dalībniekus Andri Braueru ar iegūto 2. vietu, Aiju Moniku Vainiņu un Valteru Neļķi ar iegūto 3. vietu, Rūdolfu Pikšenu ar saņemto atzinību!

Fotoattēlu galerija

Rīgas pilsētas angļu valodas 49. olimpiādes 2. posms

Apsveicam Rīgas pilsētas angļu valodas 49. olimpiādes 2. posma uzvarētājus:

Annu Bumbieri un Džonatanu Miku Melgalvi ar iegūto 1. vietu, Artūru Uldi Gaisiņu, Kaldi Kariņu Bērziņu ar iegūto 2. vietu, Edvardu Miķeli Mežciemu, Kārli Šusteru, Rūdolfu Pikšēnu ar iegūto 3. vietu un Matīsu Jāni Rekertu ar saņemto Atzinību!

Paldies skolotājam Guntim Zenfam par ieguldīto darbu skolēnu sagatavošanā olimpiādei!

IZV skolotāju pieredzes apmaiņas brauciens

 

24. oktobrī RTU Inženierzinātņu vidusskolas skolotāji devās pieredzes apmaiņas braucienā uz Kauņas Tehnoloģiju Universitātes ( KTU) Tehnoloģiju ģimnāziju Lietuvā.

Skolotāji iepazinās ar izglītības  procesa organizāciju un skolas sadarbību ar KTU, kā arī apmeklēja vairākas mācību stundas.

Ķīmijas stundā skolēni darbojās KTU laboratorijā, kur veica laboratorijas darbu par apmaiņas reakcijām. Matemātikas stundā tika  risināti augstākās matemātikas uzdevumus, fizikas stundās meklētas atbildes uz reālām problēmām , skaidrojot tās ar dažādiem fizikas likumiem. Savukārt programmēšanas stundās skolēni veidoja algoritmus dažādu matemātisku problēmu atrisināšanai.

Skolotājiem šī bija vērtīga pieredze, lai izvērtētu gan sadarbību starpdisciplinārās jomās, gan pielietotās metodes un to efektivitāti kā savās, tā citu vadītajās mācību stundās. Vienlaikus tika gūtas dažādas praktiskas idejas turpmākā darba uzlabošanai, piemēram, programmēšanas stundās skolēnu datori ir saslēgti vienotā sistēmā, kas ļauj skolotājam jebkurā brīdī pārvaldīt to, ko katrs skolēns redz uz sava ekrāna. Tādējādi visu skolēnu uzmanība tiek pievērsta skolotāja demonstrējumiem un skaidrojumiem.

Kopumā mācības Kauņas Tehnoloģiju ģimnāzijā ir daudzējādā ziņā līdzīgas RTU Inženierzinātņu vidusskolas mācību programmām un norisei, jo piesaistīti profesionāli mācībspēki un pastāv veiksmīga sadarbība ar augstskolu, kā rezultātā skolēniem ir piekļuve laboratorijām, lai veiktu dažādus eksperimentus un pētījumus inženierzinātnēs, kas ļauj pārliecināties par teorijas nozīmi praksē. Piedāvātais atbalsts skolēniem ir izšķiroši svarīgs abu skolu augstajiem mācību sasniegumiem Valsts un starptautiska mēroga konkursos un olimpiādēs.